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新政办发〔2023〕7号 大新县人民政府办公室关于印发2023年大新县自治区级健康县区技术复评工作实施方案的通知

2023-02-28 16:00     来源:大新县人民政府办公室
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各乡(镇)人民政府,县直各有关单位

经县人民政府同意,现将《2023年大新县自治区级健康县区技术复评工作实施方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。


               大新县人民政府办公室

                2023228

公开属性:公开

2023年大新县自治区级健康县区技术复评

工作实施方案


为巩固我县自治区级健康促进县创建成果,确保复评验收(简称“复评”)顺利通过,保障我县健康促进工作持续健康发展,结合我县实际,特制定本方案。

一、指导思想

以全面提升我县居民健康素养为目标,认真贯彻落实《健康中国行动计划(2019—2030年)》,按照自治区委《关于开展2023年健康促进县(区)技术评估及复评的通知》和自治区卫生健康委关于全面开展广西健康促进县(市、区)创建工作的通知》要求,坚持全面推进、突出重点、补齐短板、巩固提高的方针,扎实推进全县健康促进巩固提工作,确保顺利通过复评,将我县健康促进工作提高到一个新水平。

二、目标任务

通过迎接自治区复评工作,以点带面,持续推进全县健康促进工作的开展,健全健康促进体制机制提高居民健康素养基本知识普及率,养成健康生活方式及进一步增强疾病防控意识,使居民健康水平全面提升,确保20236月底前顺利通过自治区复评考核验收工作推动全县居民健康素养水平较去年提高一个百分点以上,经常参加体育锻炼人数比例达到32%95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级;20%的村(社区)符合健康村(社区)标准,20%的家庭符合健康家庭标准,城乡居民对健康促进县知晓率达到70%40%的医疗卫生机构(包括综合医院、公共卫生机构、基层医疗卫生机构、计划生育技术服务机构等)符合健康促进医院标准,50%的中小学校符合健康促进学校标准,50%的机关和事业单位符合健康促进机关标准,职工对健康促进机关的知晓率70%以上,25%的大中型企业符合健康促进企业标准,职工对健康促进企业的知晓率70%以上完成自治区目标任务要求

三、工作内容

(一)健全全县健康促进体制机制、领导协调机制、制定相关政策

1. 人民政府把自治区级健康促进县建设纳入政府重点工作,制定健康促进县发展规划和相关政策;成立县人民政府主要负责人牵头、多部门参与的自治区级健康促进县复评工作领导小组(附件1)和下设办公室。定期召开领导小组协调会议,通报工作进展,及时解决工作中的困难和问题。

2. 继续实施“将健康融入所有政策”策略,梳理各部门与健康相关政策的制定和落实情况,督导各部门复评工作推进情况。

3. 完善覆盖全县社区、医院、学校、机关、企业等场所的健康促进工作网络,各单位明确负责健康促进工作的分管领导和工作人员。

责任部门:县自治区级健康促进县复评工作领导小组办公室(以下简称县复评办、各成员单位)

健康促进综合干预

1. 开展社区诊断。了解全县人口、资源、经济和社会发展基本情况,人群健康素养、健康状况和疾病负担情况,多部门健康相关政策开发情况,健康促进与健康教育工作现状和工作能力基本情况。

2. 开展居民健康素养调查。

3. 确定优先领域。使用国家级统一的基线调查方案和工具开展基线调查,结合国家级健康促进县综合评分表(附件5),分析全县存在的主要健康问题,明确需要优先解决的问题和领域,研究制定适合全县经济社会发展水平、卫生工作能力的健康促进工作策略和措施。

4. 定期整理工作进展,总结有效做法和经验,形成工作报告。县复评办根据评估标准做好自我评价和经验总结,编写我县年度人群健康状况及建设工作进展情况报告。

5. 组织对健康社区、健康家庭和健康促进医院、学校、机关和企业开展考核、表彰和命名。

6. 定期开展效果评价,如期完成自治区、市联合开展的健康促进县效果评估。

责任部门:县复评办、县卫生健康局、各成员单位

(三)培训和能力建设

采取多种形式,提高政府及有关部门、专业机构对健康促进县建设的认识和工作能力。

1. 开展将健康融入所有政策专题讲座,向各级党政领导和部门负责人宣讲将健康融入所有政策的概念和意义。

2. 针对卫生健康部门,采取逐级培训方式,提高各级健康促进主管部门和专业机构对健康促进县理念、方法和建设内容的理解,提高建设能力和开展二级培训的能力。实现培训覆盖率100%

3. 针对政府和组成部门健康促进网络工作人员,通过工作会议、专题讲座、研讨会等形式,提高政府、有关部门、社区和重点场所对健康促进县理念和策略的认识,提高其发挥部门优势促进居民健康的能力。实现培训覆盖率100%

4. 针对健康教育专业人员,采用理论讲授、案例分析、小组讨论、模拟演练等方式,开展健康教育与健康促进专业技能培训,使其熟悉健康教育理论和方法,熟悉健康素养、烟草控制、优生优育等基本内容,掌握健康教育计划制定和实施、健康传播材料设计制作、健康讲座和健康咨询、社区诊断和现场调查等基本专业技能

责任部门:县复评办、县卫生健康局

(四)制定促进健康的公共政策

1. 完善公共政策健康审查制度。发挥健康专家委员会的作用,在新政策制订时增加健康审查程序,在提出、起草、修订、发布等政策制定环节中,征求健康专家委员会的意见。

2. 制定促进健康的公共政策。相关部门和乡镇街道梳理本部门与健康相关的公共政策,补充、修订或新制定促进健康的公共政策。

3.开展跨部门健康行动。针对项目确定的重点问题和优先领域,政府或多部门联合开展针对慢性病防控、传染病防控、健康生活方式、妇幼健康、健康老龄、环境与健康等重点健康问题的健康行动。各部门单位结合实际制定配套实施方案。

责任部门:县复评办、各成员单位

(五)建设促进健康的场所和公共环境

1. 在全县范围内开展健康社区、健康家庭和健康促进医院、学校、机关、企业等健康促进场所建设,充分发挥其示范和辐射作用,提高场所内人群的健康素养水平。

2. 建设无烟环境。严格实施《公共场所控制吸烟条例》,全县所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟,卫生健康机构和学校全面禁烟,无烟环境作为健康促进医院、学校、机关和企业建设的必要前提条件。

3. 建设促进健康的支持性环境。加大健康步道、健康主题公园建设力度。积极推进健康教育优秀示范基地建设,免费向市民开放,提高健康素养水平。发挥行业优势,打造各具特色的健康教育基地。每千名老年人口拥有养老床位数达到35张;城镇居民人均住房面积达35平方米;人均体育场地面积达到1.8平方米;县人均公园绿地面积≥14.6平方米;基本养老保险参保率达到90%;城镇登记失业率控制在5.6%以内;高中阶段教育毛入学率达到90%。各级各部门要继续抓好分管辖区、单位的自然环境和人文环境建设。

4. 加强爱国卫生运动工作。全县范围内环境整洁卫生,主要道路和公共广场有禁烟标识、有健康提示、环境卫生无垃圾堆放、无烟头。环境空气质量优良天数占比80%以上;生活饮用水水质合格率达100%;生活垃圾无害化处理率≥95%,生活污水集中处理率≥95%;建成县三类以上公厕比例≥80%;食品监督抽检合格率达到100%

责任部门:县复评办、各成员单位

(六)开展健康促进重点活动

1. 开展健康素养促进行动。以提升辖区居民科学健康观、基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养、妇幼健康素养、中医养生保健素养为重点内容,在电视、移动媒体和新媒体播放健康公益广告,传播健康素养核心信息。组织开展健康巡讲,发放健康教育传播材料,组织丰富多彩的宣传教育活动,提高健康素养促进行动的质量和覆盖面。

2. 开展卫生日主题活动。坚持日常宣传教育与主题日宣传教育活动有机结合,在世界卫生日、世界无烟日、高血压日、糖尿病日、结核病日、艾滋病日等时段内,多部门联合,深入开展健康主题活动,普及健康知识,提高群众参与程度,增强宣传教育效果。

3. 开展国家基本公共卫生服务健康教育项目。按照服务规范要求,通过发放健康教育资料、设置宣传栏、健康讲座、健康咨询、个体化健康指导、参与式体验等服务,鼓励社区居民广泛参与健康促进县建设活动,倡导自己是健康第一责任人、建设健康环境人人有责的理念,积极参与改善自身健康的过程,有效落实健康教育服务内容。

4.开展与本行业相关、促进健康的特色健康教育活动。

责任部门:县复评办、各成员单位

(七)营造社会氛围,广泛舆论宣传,提高健康促进县知晓率

1. 加大健康促进工作的宣传力度,印制各种宣传材料,提高政府和组成部门对健康促进理念和策略的认识,并发挥其部门优势从而提升居民健康素养水平。

2. 人民政府牵头推进健康促进县工作,县融媒体中心开设健康教育类专题节目或栏目并加强监管。开展健康促进县宣传推广,定期开展媒体培训和交流,充分利用电视、报纸、广播等传统媒体和网络、微博、微信等新媒体,设置户外大型公益宣传牌,全方位宣传健康促进县理念,宣传促进居民健康的公共政策、开展的重点工作以及活动成效,提高公众知晓率和参与程度,为健康促进县营造良好的舆论氛围,提高社会影响力。

责任部门:县复评办、县委宣传部、县融媒体中心、各成员单位

四、各部门单位工作职责

(一)共性职责

1. 全面实施将健康融入所有政策策略。结合单位职能和工作实际,梳理本单位近三年来制定出台的促进健康的政策性文件或措施,并形成完整档案材料报县复评办。

2. 制定建设健康促进工作配套实施方案。各牵头部门要指导分管行业各单位制定健康促进建设实施方案,分别建立健康促进工作网络和相应工作制度,指定专人负责健康促进工作。

3. 开展控烟工作,落实各项控烟措施。各单位要分别制定各自的控烟工作计划,室内公共场所、办公服务场所全面禁烟。

4. 开展健康教育与健康促进活动。各单位组织开展各种健康相关活动,如运动比赛、健康知识有奖竞答等。

5. 开展健康促进机关建设,落实工间操制度,在干部职工中广泛开展健康促进和健康教育工作,积极参加卫生日主题宣传活动,定期组织职工进行健康体检。开展跨部门健康行动,营造良好舆论氛围。

(二)各单位职责

县复评办:负责自治区级健康促进县复评工作日常管理、组织协调。围绕自治区级健康促进县复评工作标准制定系列配套文件,组织实施各项健康促进建设重点任务,为各单位开展健康教育和健康促进工作提供技术支持,做好人员培训。

县复评办、县政府办公室:自治区级健康促进县复评工作列入政府重点工作,负责实施将健康融入所有政策策略,制定有利于居民健康的公共政策和措施;组织协调复评工作中存在的问题,对各项复评工作进行督查、督办。

县委组织部:负责组织督导考核健康促进机关各项指标的落实和健康促进机关建设材料的审核上报。开展目标任务落实情况督查指导和考核评估。全县50%的机关和事业单位达到健康促进机关标准。制定健康促进机关实施方案,公开承诺建设健康促进机关,动员县直部门单位参与建设活动。

县委宣传部:负责组织新闻媒体对我县开展健康促进工作进行广泛宣传。

县总工会:动员组织全县广大干部职工积极参加健康促进行动,依法维护职工安全和卫生健康的合法权益。督促各机关、企事业单位抓好职工健康体检工作。积极组织开展群众性文体活动。

团县委:负责组织开展青年志愿者服务活动。动员组织全县广大青年、团员、学生积极参加健康促进行动,增强自身文明素质和健康水平。组织广大青年、学生参与爱国卫生和防病宣传,增强自我保健能力。

县妇联:负责妇女的健康知识和健康行为、育龄妇女健康知识和孕前健康保健宣传引导工作,开展妇女体育活动,提高妇女身体素质和健康素养。动员全县广大妇女和家庭,积极参加自治区级健康促进县复评工作。协助开展健康单位、社区、家庭建设活动和控烟工作。

县文联、县融媒体中心:负责组织开展自治区级健康促进县复评工作的宣传发动、氛围营造和媒体宣传工作。负责发挥新闻媒体的舆论导向作用,开设专题、专栏,及时跟踪报道自治区级健康促进县复评工作相关活动,营造良好舆论氛围。继续完善健康教育栏目,定期播放健康促进公益广告。全方位宣传健康促进县理念,提高公众知晓率,为建设健康促进县营造良好的社会舆论氛围。

县发展改革局:结合全县社会事业发展规划要求,对自治区级健康促进县复评工作给予支持。

县教育局:负责健康促进学校建设。制定健康促进学校实施方案,成立局、校两级健康促进建设工作领导小组并明确两级专(兼)职健康教育人员。负责组织实施健康促进学校评价标准、指标的落实。负责健康促进学校的验收与审核上报。50%的中小学校达到健康促进学校标准。统筹规划辖区青少年体育健身发展,指导和推进全县中小学校青少年体育健身工作,学生体质健康95%以上达到合格水平。

县工业和信息化局:负责健康促进企业建设。指导工业和健康产业深度融合,研究提出促进健康政策建议。推进企业人文管理,关注职工身心健康,加强健康知识宣传与普及。20%以上的大中型规模企业达到健康促进企业标准。协调县内各主要商场的电子广告、电子字幕滚动显示健康促进核心信息标语。

县公安局:在户外大型电子屏宣传健康促进县建设,开展交通安全和预防吸毒、酗酒等行为的健康知识普及教育。

县民政局、县医疗保障局:负责加强低保、特困等社会救助保障工作,建立健全养老、大病救助等社会保障制度,建立健全扶贫帮困机制,做好孤寡、残障等弱势群体的医疗救助工作,对有健康困难的家庭开展适当的社会救助和社区帮扶活动。

县财政局:建立健全自治区级健康促进县复评工作财政保障机制,负责将自治区级健康促进县复评工作经费列入财政预算。

县人力资源社会保障局、县医疗保障局:负责实施健康保障工程,推行职工失业、养老、工伤、医疗保险(含生育保险),完善社会保障体系。维护劳动者合法权益、为城乡劳动者免费提供就业信息、就业咨询、职业介绍等服务,推进就业工作。

县住房和城乡建设局、城乡综合执法管理局、县水利局:负责开展健康步道、健康主题公园等支持性环境建设。指导城市市容环境卫生治理、小城镇和村庄人居环境的改善,推进城乡环境卫生管理一体化工作。加强城乡环境卫生执法监督检查,不断提高城镇和农村生活垃圾无害化处理率。组织和指导饮水安全工程的实施,为居民提供安全的饮用水。负责水资源的优化配置、合理利用等工作。

县交通运输局:负责公共交通工具、车站、候车室等公共场所的健康教育(控烟)工作。设立健康教育宣传栏(电子显示屏),并定期更新内容。

县农业农村局:组织对农村居民生活、生产环境保护与改造的宣传推广,提高农村居民生活质量。加强农产品质量安全以及农药、肥料等农业投入品质量及使用管理。加强蔬菜、水果农药残留检验检测,提供无公害农副产品,倡导食用无公害农产品和绿色食品。在农业技术培训、农民科技教育中增加健康知识内容。

县文化旅游和体育广电局:负责指导开展村镇文化、社区文化、广场文化建设。协调全县公共体育设施建设和维护工作,扩大社会公共设施开放度,为居民提供必要的锻炼设施。负责推行全民健身计划,指导并广泛开展群众性体育活动,落实国家体育锻炼标准,加强社会体育健身指导员队伍建设。组织国民体质监测。

县卫生健康局:牵头成立健康专家委员会,建立公共政策审查制度。做好基本公共卫生服务健康教育项目工作,积极培育发展健康服务产业。负责健康促进医院建设。负责卫生健康系统健康促进医院建设材料的审核上报。全县40%的医疗卫生机构达到健康促进医院标准。倡导辖县内所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具开展无烟环境建设活动,做好无烟单位命名授牌工作。结合卫生村镇建设活动,引导农防鼠灭鼠,营造良好卫生环境,倡导健康生活方式,减少疾病发生。

县应急管理局:负责应急技能、安全生产和防灾减灾宣传教育、培训。

县市场监督管理局:负责协调各餐饮单位、药店进行科学饮食、科学就医、合理用药、控烟等健康促进宣传。

崇左市大新生态环境局、县住房和城乡建设局、城乡综合执法管理:负责环境综合治理,改善环境质量。加强对污染源的监督管理,加强减排监督执法,强化企业污染防治设施监管,加大工业三废治理力度,做到达标排放,做好污染物排放总量控制工作。加强城乡污水处理监管,不断提高生活污水集中处理率。开展噪声治理工作,有效控制县域环境噪声平均值。

各乡人民政府:建立乡镇、村(社区)两级健康促进领导小组和工作网络。负责健康促进县相关评价标准、各类指标的具体落实。组织开展健康村(社区)、健康家庭创建活动,制定实施方案,制定促进居民健康的系列政策和相关措施。负责健康村(社区)、健康家庭的验收与审核上报。辖区20%的社区达到健康社区标准,20%家庭达到健康家庭标准。

五、保障措施

(一)加强组织领导,提高思想认识。成立以县人民政府主要领导任组长的迎接自治区级健康促进复评工作领导小组,各乡镇、县直相关部门健全完善健康促进工作网络,制定切合实际的复评实施方案,召开复评动员大会,安排部署复评工作,全面宣传动员,积极开展创建。

(二)建立工作网络,组建人员队伍。要建立健全覆盖城乡、社区、医院、学校、机关、企业的健康促进网络。各乡镇、县直相关部门明确负责健康教育与健康促进工作的分管领导和专(兼)职人员,建立健康促进工作人员队伍和相应工作制度。

(三)落实工作责任,积极开展创建。各乡镇、县直相关部门主要负责人是复评工作第一责任人,要将健康促进复评工作与单位的业务工作同安排、同部署、同检查,将健康融入所有政策,明确责任分工,细化工作任务,积极开展复评工作。县卫生健康、教育、工信等部门和各乡镇是复评工作的重点单位,要在2023330日前,全面完成各项复评任务。

(四)注重资料收集,加强资料管理。各乡镇、县直相关部门要对健康促进复评工作进行专题安排,复评结束后进行总结评估,活动开展要有文字记载和影像、图片等资料,所有资料要专人负责,装成专档,并将创建过程、总结评估材料报送县复评办。

(五)强化督导检查,确保创建达标。县复评办要加强督导检查,定期通报情况,复评领导小组各成员单位要积极配合,确保顺利通过自治区级复评考核验收


附件1.大新县迎接自治区级健康促进县复评工作领导小组成员名单

2.大新县迎接自治区级健康促进县复评工作专家组成员名单

3.自治区级健康县区复评责任明细

4.健康社区/健康村现场评分表

5.大新县健康家庭考核评估表

6.健康促进医院现场评分表

7.健康促进学校现场评分表

8.健康促进机关现场评分表

9.健康促进企业现场评分表

10.自治区级健康县区综合评分表(2020年版)





附件1


大新县迎接自治区级健康促进县复评工作

领导小组成员名单


组 长覃万宁 县长

县委常委、常务副县长

蒋 鲜 县委常委、宣传部部长

周自龙 县人大常委会副主任

赵小凤 县政府副县长

韦晓权 副县长、县公安局局长

张志军县政协副主席、二级调研员

副组长世宝 县委办副主任

黄元枝 县政府办副主任

成 员: 冯志勇 县卫生健康局局长

赵琼艳 县委县政府督查考评局局长、县委办副主任(兼)

县人民检察院党组成员、政治部主任

赵权富 县人民法院副院长

黄云燕 县教育局局长

农建东 县工业和信息化局局长

农美兰 县民政局局长

赵华干县司法局局长

雷新峰 县财政局局长

农海仁县人力资源社会保障局局长、县委组织部副部长(兼)

黄少东 县自然资源局局长

赵海峰 提名县住房和城乡建设局局长

杨寿勤 县交通运输局局长

韦灿然 县水利局局长

许达夫 县农业农村局局长

黄文香文化旅游和体育广电局局长

李海政县市场监督管理局局长

冯丽丽 提名县城乡综合执法局局长

国家税务总局大新县税务局局长

郭思华 崇左市大新生态环境局局长

夏翥吉县机关后勤服务中心主任

曾尚英县疾控中心主任

王昌禹 县公安局副局长

马民忠 县总工会副主席

零学华县委党校常务副校长

      闭金英计划生育协会专职副会长、县爱卫办主任(兼)

许华杰 县卫生计生监督所所长

赵万宁县皮肤性病防治站站长

苏艳红 桃城镇党委副书记、镇长

杨振前全茗镇党委副书记、镇长

林森业 五山乡党委副书记、乡长

龙门乡党委副书记、乡长

农景光昌明乡党委副书记、乡长

何巨龙福隆乡党委副书记、乡长

梁文锋 那岭乡党委副书记、乡长

黄卫平 榄圩乡党委副书记、乡长

恩城乡党委副书记、乡长

许世伟 雷平镇党委副书记、镇长

    徐带萍 宝圩乡党委副书记、乡长

陆华平堪圩乡党委副书记、乡长

李秉柽 硕龙镇党委副书记、镇长

许 锋 下雷镇党委副书记、镇长

冯孙强 县人民医院院长

黄志汉 县中医医院院长

农志新县妇幼保健院院长

领导小组负责组织指导、协调解决复评工作的重大问题,发布工作动态信息和推广创建典型经验;督促检查各乡镇、各有关部门工作落实和任务完成情况。领导小组成员工作如有变动,由相应人员自然递补。领导小组下设办公室,办公室设在卫生健康,办公室主任由赵小凤同志兼任,主任由冯志勇同志兼任具体负责复评日常工作


附件2


大新县迎接自治区级健康促进县复评工作

专家组成员名单

组  长:覃丽丽 疾控中心副主任

副组长:何新桂县疾控中心主任

成 员:冯孙强 县人民医院院长

黄志汉 县中医医院院长

农志新县妇幼保健院院长

专家组具体负责复评工作业务培训、巡讲、技术指导、决策咨询,定期组织开展健康促进宣讲和培训。












附件3

自治区健康县区复评责任明细

省份: 县区: 评估时间:.

一级指标

二级指标

评分标准

权重()

评估办法

责任单位

得分

一、组织管理

40分)

1.工作网络

健康促进、健康教育网络健全。

20

听取汇报

查阅资料

复评办、各单位


2.业务培训

每年开展健康促进与教育业务培训。

10


3.技术指导

每年开展技术指导和督导。

10



二、健康政策

20分)

1.公共政策健康审查制度

健康专家委员会持续在公共政策的制定、修订、发布等环节发挥作用

10

听取汇报

查阅资料

复评办、各单位

2.跨部门行动

政府或多部门持续针对重点健康问题和重点人群开展健康行动

10

三、健康场所

100分)

1.健康社区(健康村)

持续开展健康社区、健康村、健康家庭建设,健康社区、健康村、健康家庭的数量和比例有所提升。

10

听取汇报

查阅资料

现场查看

复评办、各乡(镇)

现场查看1个健康社区或健康村,社区和村的管理、环境、服务、活动达到要求,开展健康家庭建设。

10


2.健康促进医院

持续开展健康促进医院建设,健康促进医院的数量和比例有所提升。

10

复评办、县卫生健康局

现场查看1个二级及以上医院,健康促进医院的管理、环境和健康服务质量进一步改善。

10

3.健康(促进)学校

持续开展健康(促进)学校建设,健康(促进)学校的数量和比例有所提升。

10

复评办、县教育局

现场查看1所中小学校,健康(促进)学校的管理、环境、健康教育等达到标准,健康相关活动丰富。

10

三、健康场所

100分)

4.健康(促进)机关(单位)

持续开展健康(促进)机关(单位)建设,健康(促进)机关(单位)的数量和比例有所提升。

10

听取汇报

查阅资料

现场查看

复评办、各单位

现场查看1所健康(促进)机关(单位),机关或事业单位的管理、环境等达到标准,健康相关活动丰富。

10

5.健康(促进)企业

持续开展健康(促进)企业建设,健康(促进)企业的数量和比例有所提升。

5

复评办、工信局

现场查看1所健康(促进)企业,企业的管理、环境等达到标准,健康相关活动丰富。

5

6.公共环境

城乡社区环境整洁,主要道路、公共场所和公园步道有健康提示、无垃圾乱堆乱放、有无烟标识、无烟头。

10

复评办、住建局、城乡综合执法局

四、健康文化

20分)

1.媒体合作

继续建设电视台健康节目、广播电台健康节目。

10

听取汇报

查阅资料

复评办、县融媒体中心

2.新媒体健康传播

继续建设健康类新媒体平台(微信公众号或微博账号)。

10

五、健康人群

20分)

1.健康素养

有两年内辖区居民健康素养水平数据。

10

听取汇报

查阅资料

复评办、县疾病预防控制中心

居民健康素养水平在评估基础上有提升或保持稳定。

10


合计

14

200


评估组专家签名:

附件4

健康社区/健康村现场评分表

省份: 县区: 社区/村: 时间:.

一级指标

二级指标

指标解释

评分标准

分值

考核办法

得分

一、组织管理(20分)

承诺倡导

居委会/行政村承诺建设健康社区/健康村。

居委会/行政村采取签署承诺书等形式,承诺开展健康社区/健康村建设工作,得2分。

2

听取汇报

查阅档案

采取召开全体居民大会、倡议书入户、户外公共牌等形式,倡导辖区各单位和家庭户积极参与健康社区/村建设。

采取召开全体居民大会、倡议书入户、户外公共牌等形式,倡导辖区各单位和家庭户积极参与健康社区/村建设,得3分。

3

协调机制

成立社区/行政村主要负责同志参加的健康促进社区领导小组,明确职责分工。

成立主要领导牵头的领导小组得2分。

2

每季度召开工作例会,讨论社区主要健康问题并提出具体应对措施。

每年召开工作例会4次得3分,3次得2分,2次得1分。

3

规章制度

将健康促进社区/健康村建设纳入社区发展规划。

将健康促进社区/健康村建设纳入社区发展规划,得2分。

2

制定促进社区健康的规章制度和相关措施,如改善社区环境卫生、落实公共场所无烟、促进居民采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件、困难家庭健康帮扶措施等。

制定促进社区健康的规章制度和措施,每制定一条得1分,累计不超过3分。

3

组织实施

有专人负责健康社区工作,定期接受健康促进培训。

有专人负责健康社区工作,得1分。每年接受健康促进培训达2次得1分,1次得0.5分。

2

制定健康促进工作计划,定期总结。资料齐全,整理规范。

有健康社区/健康村工作方案或计划,得1分。建设的文字、图片、实物等过程资料齐全、整理规范,得1分。有工作总结,结构合理、内容详实得1分。

3

二、健康环境(20分)

无烟环境

辖区内所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具一律禁止吸烟。

/村委会办公室、卫生室、主要道路没有发现烟头或者吸烟现象,得3分。

3

听取汇报

查阅档案

现场查看

社区主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。

/村委会主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。

3

社区内无烟草广告和促销。

社区内无烟草广告和促销,得2分。

2

自然环境

环境整洁,垃圾箱数量满足需要,垃圾日产日清。

环境整洁,垃圾箱整洁,无垃圾零散堆放现象,得3分。

3

使用卫生厕所家庭比例达到80%,粪便无害化处理。

农村使用卫生厕所比例达到80%,或者城市公共厕所清洁卫生,得3分。

3

人文环境

有固定健身场所和基本的健身设备,设备定期维护以保证正常使用,有安全提示。

有固定健身场所和基本的健身设备,得1分。健身设备无健康隐患,周边有安全提示,得1分。

2

有健康文化场所,提供健康教育资料,提供交流环境。

有开展健康文化的场所,得1分。该场所提供健康教育资料,定期组织健康交流,得1分。

2

对弱势群体有健康帮扶措施。

对弱势群体有健康帮扶措施,得2分。

2

三、健康活动(50分)

基本健康教育服务

配合基层医疗卫生机构开展健康教育活动,活动质量和频次符合基本公共卫生服务项目要求。

有开展健康教育工作的计划和总结,得2分。每年开展4次以上健康教育讲座,得2分。每年开展健康咨询,得2分。建有健康教育宣传栏并定期更新,得2分。定期发放健康教育材料,得2分。

10

听取汇报

查阅档案

现场查看

健康家庭

配合有关部门,组织社区居民参加健康家庭评选活动。

有健康家庭评选工作计划和总结,有具体步骤和流程,得2分。动员、组织辖区居民参加健康家庭评选,得2分。开展针对家庭的健康活动,得2分。

6

选出的健康家庭符合健康家庭标准,对辖区其他家庭起到示范带头作用。

现场进入一个健康家庭,家庭环境清洁得1分;有健康标识和健康材料得1分;无人吸烟得1分;家庭关系和邻里关系和谐得1分。

4

三、健康活

动(50分)

主题活动

社区每年自发组织4次以上健康讲座。(讲座主题在辖区健康教育机构的业务指导下确定。可包括以下内容:科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救;合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡;母婴保健、科学育儿、健康老龄等。)

每年开展4次及以上健康讲座或咨询得10分,2-3次得5分。

10

听取汇报

查阅档案

现场查看

每年举办2次以上、面向辖区居民的集体活动。(如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛、健康展览展示、社区体育活动等。)

每年举办2次及以上、50个以上居民参与的集体活动,得10分,1次得5分。

10

开展有特色的健康教育活动,为居民提供健康自测和技术指导。(如健康小屋、健康加油站、健康餐厅、健康一条街、健康俱乐部等。)

开展有特色的健康教育活动,得5分。采取某种形式,为居民提供健康自测和健康指导,得5分。

10

四、建设效果(10分)

目标人群评价

目标人群对健康促进工作支持、理解、满意

详见目标人群测评方案。

10

快速调查

合计




100




说明:

1.健康社区/健康村现场评估表采取百分制,现场评估达到70分及以上,认为达到健康社区/健康村标准。

2.健康社区/健康村转化得分=15×(现场评估得分/100),纳入健康促进县(市、区)总评分表。




附件5

大新县健康家庭考核评估表

乡(镇): 村 : 户主: 评估时间:

指标内容

指标解释

评分

标准

分值

得分

一、家庭环境

(一)家庭房前房后及周围环境整洁卫生、绿化环保,空气新鲜,安祥幽静。

不符合要求的,每项扣2.5分。

10


(二)家庭厕所清洁卫生。

天花板有蜘蛛网的2.5分,地面有污垢、垃圾的扣2.5分。

5


(三)家庭房屋通风良好,居室布置科学合理,家具、物品摆放整洁协调,无蜘蛛网、落尘。

不符合要求的,每项扣1分。

5


(四)垃圾袋装定点投放。

垃圾袋装未定点投放的扣2分。

2


(五)无违章饲养禽畜、宠物。

违章饲养禽畜扣2.5分,违章饲养宠物扣2.5分。

5


二、家庭氛围

(一)家庭成员之间关系融洽、和睦相处、互敬互爱、互信互谅、互帮互助。

不符合要求的,每项扣1分。

5


(二)家庭成员拥有健康的人格、心态、体魄。

不符合要求的,每项扣2分。

6


(三)邻里团结、互助互爱,乐善好施、乐于助人,关爱妇女儿童和弱势群体,积极参与社区公益活动,拥有良好的社会形象。

邻里团结得1分,乐于助人得1分,关爱妇女儿童和弱势群体1,积极参与社区公益活动得2分。

5



三、生活习惯


(一)家庭成员的洗漱用具要做到一人一刷一巾二盆。洗脸、洗脚盆分开。

不符合要求的每项1分。

5


(二)冰箱内食品生熟分开,砧板菜刀生熟分开。

不符合要求的每项2.5

5


(三)家庭成员养成良好的个人卫生习惯。勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥;每天早晚刷牙,饭后漱口;饭前便后洗手。

不符合要求的每项1分。

8


(四)家庭成员不吸烟劝说吸烟人员戒烟。

家庭成员吸烟的此项不得分;家庭成员不吸,但未劝说吸烟人员戒烟的扣2分。

6


(五)积极参与“全民健康生活方式行动”,经常参与健康教育活动,参加锻炼。

未参与健康教育活动扣2.5分,未参加锻炼扣2.5分。

5


()不加工、不食用病死禽畜,不食用野生动物。

加工病死禽畜1分,食用病死禽畜1分,食用野生动物1分。

3


(七)会测量脉搏和腋下体温。

不会测量脉搏扣0.5分,不会测量腋下体温扣0.5分。

1


四、健康保障


(一)健康家庭成员应基本掌握常见病预防和卫生保健知识,备有家庭保健药箱,定期体检,并保存好体检表。

不符合要求的,每项扣2分。

6


(二)家庭成员无重大疾病,或有慢性疾病通过积极保健得到有效控制。

家庭成员有重大疾病的此项不得分,慢性疾病未得到有效控制的扣3分。

8


(三)家庭成员具有医疗保障(含商业保险、合作医疗、居民医保)。

无医疗保障的家庭成员,每人扣5分,扣完为止。

10


(四)每个家庭有两种以上的健康宣传资料或书籍。

每少一种扣2分。

4


合 计






评估单位: 评估人员:


说明:健康家庭考核评估表采取百分制,考核评估达到70分及以上的家庭可评为健康家庭

附件6

健康促进医院现场评分表

省份: 县区: 医院: 评估时间: .

一级指标

二级指标

指标解释

评分标准

分值

考核方法

得分


一、组织管理(20分)

协调机制

成立医院主要负责同志牵头的健康促进医院领导小组,职责分工明确。

成立院长或分管院长牵头的领导小组,得1分。

1









听取汇报

查阅档案

现场查看


每季度召开2次工作例会,推进健康促进医院建设。

每召开1次工作例会得0.5分,最高1分。

1








制度建设

将建设健康促进医院纳入医院目标责任考核、医院发展规划、服务宗旨。

每纳入一个重点文件得0.5分,最高1分。

1



将控烟工作纳入医院目标责任考核和发展规划,有控烟巡查制度、考评奖惩制度、劝阻制度。

每做到一项得0.25分,最高1分。

1




明确健康促进工作牵头负责部门,明确各个科室职责。

有文件支持,得1分。

1




将针对患者及社区居民开展健康教育工作纳入医护人员绩效考核。

有文件支持,得1分。

1




制定全体员工定期接受健康教育与健康促进继续教育或专题培训制度。

有文件支持,得1分。

1




全体员工定期体检,接受健康管理。

有文件支持,得1分。

1



一、组织管

理(20分)

组织实施

有固定的科室和人员负责全院健康促进与健康教育工作的组织管理和技术指导。

有健康促进主管科室,得1分。有健康促进专职人员,得1分。

2

听取汇报

查阅档案

现场查看



每个临床和医技科室有人专/兼职负责本科室的健康教育工作。设有控烟监督和巡查员。

各科室有健康教育人员名单,得0.5分。有控烟监督和巡查员,得0.5分。

1



每年制定健康促进医院工作年度计划。包括医院健康促进资源和健康问题评估、工作目标、任务分工、时间进度等。

有年度工作计划,得1分。内容明确,措施具体,责任分工合理得1分。

2



定期开展员工健康促进医院建设培训,开展控烟培训。

每开展一次专题培训得0.5分,最高2分。

2



每年全面总结健康促进医院工作,总结经验和问题,接受上级部门的考核评估。

有总结报告得1分。总结报告内容具体,经验亮点突出,下一步工作思路清晰,最高1分。

2



保障措施

有健康促进与健康教育必备的场所、宣传阵地和设备。

有专门健康教育教室得1分。有宣传栏等健康教育阵地得0.5分。有专用设备得0.5分。

2



保证健康促进与健康教育专项工作经费。

医院设健康教育专项经费得0.5分,如超过10万再得0.5分。

1



二、健康环境(8分)

诊疗环境

医院设咨询台,设置导医标识,方便患者就诊。候诊区提供与就诊人数相匹配的候诊座椅,为患者提供安全、私密的就诊环境。

有咨询台得0.5分,导医标识明显清晰,得0.5分,候诊区座椅够用,得0.5分,健康检查时保护患者隐私,得0.5分。

2

听取汇报查阅档案现场查看



医院整体环境卫生,生活垃圾和医疗废物分类收集,处置及时。厕所卫生,有洗手设施。

医疗废物与生活垃圾分类处置得1分。随机进入一个厕所,干净有洗手设施得1分。

2



辐射安全、医疗废弃物等标识清晰、明显。

有明显的辐射安全标识,得0.5分。有明显的医疗废弃物标识,得0.5分。

1



人文环境

医务人员对待患者和蔼和亲,使用文明礼貌用语。

随机进入诊室,医务人员态度和蔼、使用文明用语,得1分。

1



考虑残疾人、老年人、孕产妇等特殊人群的需求,如绿色通道、优先窗口等。

符合要求,得1分。

1



根据需要提供安全的食品和饮用水。

符合要求,得1分。

1



三、无烟医院(12分)

无烟环境

医院室内完全禁止吸烟,所有室内场所没有烟头,没有吸烟者。

发现烟头扣1分,发现吸烟者扣1分。

2

听取汇报

查阅档案

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医院所属区域有明显的禁烟标识。所有建筑物入口处、候诊区、会议室、厕所、走廊、电梯、楼梯等公共区域有明显的禁烟标识。

每个缺乏无烟标识的公共区域扣0.5分,扣完为止。

2



院内不销售烟草制品。

如发现,扣1分。

1



院内无烟草广告、促销和赞助。

如发现,扣1分。

1



无烟宣传

有控烟宣传材料。

有一类控烟传播材料得0.25分,最高1分。

1



开展以控烟为主题的宣传活动,如讲座、咨询等。

开展一次控烟主题的宣传活动得0.5分,最高1分。

1



戒烟服务

在相应科室设戒烟服务医生和咨询电话,开展戒烟服务和咨询。

有科室提供戒烟服务,得1分。有专人提供戒烟咨询,得1分。

2



医生询问门诊、住院患者的吸烟史,对其中的吸烟者进行简短戒烟干预并有记录

开展门诊患者戒烟干预,得1分。开展住院患者戒烟干预,得1分。

2



四、健康教育(50分)

患者健康促进

各科室制定门诊和健康教育工作流程和要点。

内外妇儿等重点科室制定门诊健康教育流程和要点,每个科室得1分,最高4分。

4

听取汇报

查阅档案

现场查看



各科室制定住院患者在住院期间和出院后的健康教育工作流程和要点。

内外妇儿等重点科室制定住院健康教育流程和要点,每个科室得1分,最高4分。

4



每个临床科室开展健康教育服务,有针对不同病种的健康教育档案记录:1.开展患者健康评估。2.为患者提供改进健康、促进疾病康复的个性化建议。3.患者出院时,给予患者或家属合理化的出院健康指导或建议。4.患者出院后,通过与社区合作、随访等方式,持续提供健康建议。

每个科室有针对某病种或健康问题的全套健康教育工作记录,得1分,每个科室最高3分。全院最高得15分,可区分门诊和住院科室。

15



集中候诊区、治疗区(如输液室)、门诊科室、住院科室合理使用健康传播材料(如摆放健康教育资料,张贴健康海报或健康提示,播放健康视频等)。

每类诊疗区能合理使用健康传播材料,得1分,最高4分。

4



设置健康教育宣传栏,县级及以上医院每月更换一次,基层医疗卫生机构每两月更换一次。

有健康教育宣传栏得1分,定期更换得2分。

3



社区健康促进

制定针对社区居民的健康教育工作流程和健康教育要点。

有针对社区居民的健康教育工作流程,得1分。有一套常见疾病的健康教育工作要点,得2分。

3



开展面向社区的健康讲座、健康咨询、义诊、健康烹调大赛、健康训练营、健康生活方式倡导等健康活动。

每开展一次活动得0.5分,最高4分。

4



通过广播、电视、报纸、网站和新媒体对公众开展健康教育。

每开展一次活动得0.5分,最高3分。

3



四、健康教

育(50分)

职工健康促进

每年对全体员工进行体检,建立健康档案,开展健康评估。

每年体检得1分。建立健康档案得1分。为每个员工开展健康评估得2分。

4

听取汇报

查阅档案

现场查看



根据员工主要健康问题,开展健康管理,有具体的干预措施。

发现员工主要健康问题,得1分。有健康管理计划,得1分。开展健康干预,得1分。

3



组织促进身心健康的文体活动,丰富员工生活,提高医院凝聚力。

每开展一次集体健康活动得0.5分,最高3分。

3



、建设效果(10分)

目标人群评价

目标人群对健康促进工作支持、理解、满意

详见目标人群测评方案。

10

快速调查



合计

16

100




说明:健康促进医院现场评估表采取百分制,现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进医院标准。健康促进医院转化得分=15×(现场评估得分/100),纳入健康促进县(市、区)总评分表。

附件7

健康促进学校现场评估

省份: 县区: 学校: 时间:

一级指标

二级指标

指标内容

评分标准

分值

得分

一、健康政策(15)

承诺动员

学校公开承诺开展健康促进学校建设,宣传健康促进理念。动员全体师生广泛参加健康促进学校建设,主动促进自身健康。给师生提供参与学校管理的机会,定期听取意见和建议。

校内明显可见健康促进学校承诺或有关标识,得1分;在全校开展动员,得1分。

2

组织管理

成立校长或分管校长为组长的健康促进学校工作领导小组,明确相关职能部门职责,定期召开例会。

校长为组长的领导小组得1分、副校长为组长得0.5分。领导小组每年召开例会满2次得1分。

2

将健康促进学校工作纳入学校重点工作,所需经费在学校公用经费中列支。

学校年度工作计划体现健康促进学校工作得1分;财务表显示有健康促进学校建设经费得1分。

2

有专人负责健康促进学校工作,定期邀请专业机构开展培训,提高建设健康促进学校建设能力。

有专人负责得1分。接受过健康促进学校培训得1分。

2

制定健康促进学校工作计划,根据学校特点和学生主要健康问题,选择合适的健康问题作为切入点。整理收集工作记录,完成年度工作总结。

有健康促进学校计划,计划合理、重点突出,得1分。有详细建设过程记录,有年度健康促进学校工作总结得1分。

2

制度建设

学校制定系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内禁烟、食品安全、饮水和环境设施、保障学生每天1小时体育活动时间、开设健康教育课和健康教育活动、提高学生健康素养、查验预防接种证、学生安全和突发事件应急预案、困难学生帮扶等。

学校制定促进学生健康的政策,每个政策得0.5分,最高5分。

5

二、学习生活环境(20)

环境卫生

学校环境整洁优美,无卫生死角,无安全隐患。

校园无垃圾堆积,得1分。

1

使用卫生厕所并保持清洁。新建教学楼每层设厕所。女生15人一蹲位,男生30人一蹲位,有洗手设施。

随机进入一个厕所,数量够用得1分,清洁卫生得1分。

2

无烟环境

符合无烟学校参考标准。校内无人吸烟,无烟头,无烟草销售和广告,有禁烟标识。

有禁止吸烟标识得1分,学校内无人吸烟得0.5分,无烟头得0.5分,无烟草销售和广告得1分。

3

教室设施

教室人均使用面积小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米;前排课桌前缘与黑板不低于2米;桌椅每人一席;教室应配备9盏以上40瓦荧光灯。

前排课桌前缘与黑板距离大于2米,得1分。学生一人一桌椅,得1分。教室灯光明亮,得1分。

3

健康饮食

提供安全、合理的营养膳食,提供充足、安全的饮用水。

提供来源安全的饮食得1分,膳食结构合理得1分。提供充足、安全的饮用水得1分。

3

学生食堂三证齐全,有洗刷、消毒池等清洗设施,生熟分开。

学校食堂生熟分开得1分,厨房和就餐清洁卫生得1分。

2

潜能发展

成立不同类型的兴趣小组,开设艺术课程,为学生提供发挥个人潜能的机会,促进学生良好个性的发展。

每成立1个体育和艺术类兴趣班并定期组织活动得1分,最高3分。

3

师生互爱

对困难学生提供适当的支持和帮助。如减免学费、捐款、心理支持等。不体罚辱骂学生,学生无打骂、斗殴行为,相互关心、信任和友好

对困难学生有具体的帮扶措施,每项措施得1分,最高2分。没有学生反映体罚、恶性斗殴事件,得1分。

3

三、健康服务(20)

卫生室/保健室和人员

寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

寄宿制学校设立卫生室得3分,未设卫生室但有医院医生定点诊疗得2分。

3

寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员,600名学生以下的非寄宿制学校应配备保健教师。

寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校,有卫生专业技术人员得3分,无专门人员但有医院医生定点定期来校诊疗得2分。600名学生以下的非寄宿制学校有配备保健教师得3分。

3

卫生专业技术人员和保健教师应定期接受专业培训,为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导。

定期接受培训得1分。 定期为学生提供健康服务得1分。

2

健康管理和服务

建立学生健康管理机制。新生入学建立健康档案。每年组织师生健康体检,将健康评价结果告知学生和家长。

有学生健康档案得1分。

3

每年组织一次健康体检得1分。体检结果告知学生和家长得1分。

建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。配合有关单位,开展传染病监测和学生常见病综合防治工作。

有突发公共卫生事件应急处理预案得1分;学校卫生数据报送及时得1分。

2

提醒学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗和应急疫苗,儿童入学时查验预防接种证和接种记录。

查验疫苗接种卡,得1分。适时提醒学生接种疫苗得1分。

2

无集体性食物中毒和安全事故发生,无传染病暴发流行。

无集体性食物中毒和安全事故发生,得1分。无传染病暴发流行,得1分。

2

积极预防控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾病。

有预防控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾病的具体措施,每项措施0.5分,最高2分。学生常见疾病发生率不高于当地平均水平得1分。

3

四、健康素养(25)

健康教育课

开设高质量的健康教育课程,每学期《体育与健康》等健康教育类课程中有6学时用于健康教育。

设健康教育课程得2分。

2

采用规范的健康教育教材,教学过程中配合使用有针对性的课件和健康传播材料。

使用规范教材得2分。使用健康传播材料得1分。

3

授课教师定期接受健康教育技能培训。

教师定期接受培训得1

1

体育锻炼

体育课课时应达到小学1-2年级每周4学时,3-6年级和初中每周3课时,高中每周2课时。

课时数符合要求得2分。

2

体育锻炼时间和运动负荷应达到《中小学生体育锻炼运动负荷卫生标准(WS/T101-1998)》要求。

没有体育课当天安排1小时集体体育锻炼得1分。

1

40%以上学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级,并逐年增长。

40%以上学生达到良好以上等级得2分。

2

心理健康教育

在《中小学心理健康教育指导纲要》指导下,根据不同年级学生生理、心理发育特点,开展特定主题的心理健康教育活动,提高学生心理健康素养。为有需求的学生提供心理信箱、心理咨询等渠道的心理援助。

每个班级都开展心理健康主题活动,得2分。开展1次全校范围的主题活动,得1分。有畅通的心理援助渠道得1分。

4

健康主题活动

在《中小学健康教育指导纲要》指导下,针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动,提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能,提高学生健康素养。

每学期每开展一次主题明确、形式新颖、学生参与度高的健康主题活动得0.5分,最高5分。

主题活动可包括专题班会、主题讲座、健康咨询、健康知识竞赛、演讲比赛、健康征文、健康绘画等形式。应配合使用健康教育材料。

5

健康素养

学生掌握一定的健康知识,具备基本的健康素养。学生养成良好的健康行为习惯,注意个人卫生。指甲清洁、饭前便后洗手、读写姿势正确、正确做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸烟、不饮酒。

评估时随机进入一个班级,观察学生衣服整洁、手指清洁、读写姿势规范、眼保健操动作规范等情况,酌情赋分,最低0分,最高5分。有条件的地区可开展专项健康素养测评。

5

五、社会互动(10)

家校互动

定期召开健康教育主题家长会,为家长开设健康讲座,邀请家长参与学校健康教育活动,宣传健康促进学校理念,与家长保持良好的沟通,与家长共同促进学生健康。

试点期间,每召开1次至少覆盖一个年级的针对家长的健康主题家长会、家长健康讲座、亲子健康活动得0.5分,最高3分。

3

家校互动,开展家庭健康支持。如家庭饮食结构改善、家庭成员行为改善、家庭健身计划等。

家长响应学校号召开展家庭健康支持,酌情赋分,最高2分。

2

社区健康支持

争取政府和社区支持,共享体育文化场地、设施等资源。

学校与社区共享体育、文化资源,得1分。

1

学校周围环境清洁安静,有明显的交通提示。

学校周边环境整洁得1分,有交通提示得1分。

2

与社区联合开展健康相关活动,每年至少组织学生参加两次社区健康实践。

每学期与社区联合开展有学生参加实践的健康主题活动,10.5分,最高2分。

2

六、建设效果(10)

目标人群评价

目标人群对健康促进工作支持、理解、满意

详见目标人群测评方案。

10

合计




100



说明:现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进学校标准。健康促进学校转化得分=15×(现场评估得分/100),纳入健康促进县(市、区)总评分表。



附件8

健康促进机关现场评分表

省份: 县区: 机关: 时间:.

一级指标

二级指标

指标解释

评分标准

分值

考核方法

得分

一、组织管理(20分)

承诺倡导

1.机关/事业单位书面承诺建设健康促进机关。

采取签署承诺书或印发文件等形式,承诺建设健康促进机关,得3分。

3

听取汇报

查阅档案

2.召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康促进机关建设。

召开全体职工大会,对全体职工发出倡议,得2分。

2

协调机制

1.成立机关主要负责同志牵头的健康促进机关领导小组,明确职责分工。

成立机关主要负责同志牵头的健康促进机关领导小组,明确职责分工,得3分。

3

2.每季度召开工作例会,讨论机关主要健康问题并提出具体应对措施。

每季度召开工作例会,讨论机关主要健康问题并提出具体应对措施,得2分。

2

规章制度

1.将健康促进机关建设纳入机构年度工作计划。

将健康促进机关建设纳入机构年度工作计划,得2分。

2

2.制定促进职工健康的规章制度和相关措施。如改善单位环境卫生、落实公共场所无烟、促进职工采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件等。

制定促进职工健康的规章制度和相关措施。每制定一条得1分,累计不超过3分。

3

组织实施

1.专人负责健康促进机关工作,每年接受一次专业培训。

有专人负责健康促进机关工作,得1分。每年接受1次健康促进培训,得1分。

2

2.制定健康促进机关工作计划,定期总结,健康相关档案资料齐全。

有健康促进机关工作方案或计划,内容明确、措施具体、责任分工合理得1分。文字、图片、实物等过程资料齐全、整理规范得1分。工作总结结构合理、内容详实,得1分。

3

二、健康环境(20分)

无烟环境

1.机构所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。

机构的办公室、卫生室、所属室外环境没有发现烟头或者吸烟现象,得3分。

3

听取汇报

查阅档案

现场查看

2.机构主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。

机构主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。

3

3.机构内无烟草广告和促销。

机构内无烟草广告和促销,得2分。

2

自然环境

1.环境整洁舒适,垃圾日产日清。

符合要求得2分。

2

2.厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施。

符合要求得2分。

2

3.职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理。

符合要求得2分。

2

人文环境

给职工提供锻炼和阅读环境,对弱势群体有健康帮扶措施。

给职工提供锻炼环境,得2分。提供阅读环境,得2分。对弱势群体有健康帮扶措施,得2分。

6

三、健康活动(50分)

健康服务

1.有条件的机构设置卫生室或医务室,配备专/兼职的卫生技术人员,配置必需的医疗用品和急救药物。不具备医务室条件的机构,安排专人接受急救和疾病预防知识培训。

设置卫生室或医务室,有专/兼职的卫生技术人员,有必需的医疗用品和急救药物,得10分。没有卫生室或医务室的机构,有专人接受急救和疾病预防知识培训,得10分。

10

听取汇报

查阅档案

现场查看

2.定期组织职工体检,根据体检结果制定健康管理计划。

每年组织一次健康体检,得5分,每两年组织一次健康体检,得3分。根据体检结果,制定有针对性的健康管理计划或措施,得5分。

10

主题活动

1.开展工间操,定期组织职工开展跑步、爬山、球类、游泳等活动,提高职工身体素质。

每开展一项集体文体活动,得3分,最高10分。

10

2.每年开展4次以上健康讲座,讲座主题包括:科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救;合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡;母婴保健、科学育儿、健康老龄等。

每开展一次健康讲座,得2.5分,最高10分。

10

3.每年举办2次以健康为主题的集体活动,如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛等。

每开展一次以健康为主题的集体活动得5分,最高10分。

10

四、建设效果(10分)

目标人群评价

目标人群对健康促进工作支持、理解、满意

详见目标人群测评方案。

10

快速调查

合计


100


说明:现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进机关标准。健康促进机关转化得分=15×(现场评估得分/100),纳入健康促进县(市、区分表。

附件9

健康促进企业现场评分表

省份: 县区: 企业 时间:.

一级指标

二级指标

指标内容

评分标准

分值

考核方法

得分

一、组织管理(20分)

承诺倡导

企业书面承诺建设健康促进企业。

企业书面承诺建设健康促进企业,得3分。

3

听取汇报

查阅档案

召开全体职工大会,公开议全体职工积极参与健康进企业建设。

召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康促进企业建设,得2分。

2

协调机制

成立企业主要负责同志参加的健康促进企业领导小组,明确职分工。

成立企业主要负责同志参加的健康促进企业领导小组,明确职责分工,得3

3

每季度召开工作例会,讨论企业主要健康问题并提出具体应对措施。

每季度召开工作例会,讨论企业主要健康问题并提出具体应对措施,得2分。

2

规章制度

将健康促进企业建设纳入企业年度工作计划。

将健康促进企业建设纳入企业年度工作计划,得2分。

2

制定促进职工健康的规章制度和相关措施。如职业职业病防治、改善环境卫生、落实公共场所无烟促进职工采取健康生活方式,预防控制重大疾病和突发公共卫生事件等。

制定促进职工健康的规章制度和相关措施。每制定一条得1分,累计不超过3

3

组织实施

专人负责机构内健康相关工作,每年接受一次专业培训。

专人负责健康促进企业工作,得1分。每年接受1次健康促进培训,得1分。

2

制定健康促进企业工作计划,定期总结,健康相关档案资料齐全。

有健康促进企业工作方案或计划,内容明确措施具体责任分工合理得1分,文字图片实物等过程资料齐全、整理规范得1分,工作总结结构合理、内容详实,得1分。

3

二、健康环境(20分)

无烟环境

企业所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。

企业的办公室、卫生室、所属室外环境没有发现烟头或者吸烟现象,得3分。

3

听取汇报

查阅档案

现场查看

企业主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。

企业主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。

3

企业内无烟草广告和促销。

企业内无烟草广告和促销,得2分。

2

自然环境

环境整洁舒适,垃圾日产日清。

环境整洁舒适,垃圾日产日清2分。

2

厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施。

厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施2分。

2

职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理。

职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理2分。

2

人文环境

给职工提供锻炼和阅读环境,对弱势群体有健康帮扶措施。

给职工提供锻炼环境,得2分。提供阅读环境,得2分。对弱势群体有健康帮扶措施,得2分。

6

三、健康活动(50分)

健康服务

结合单位特点设置卫生室,配备专/兼职的卫生技术人员及必需的医疗用品和急救药物

设置卫生室或医务室,有专/兼职的卫生技术人员,有必需的医疗用品和急救药物,得8分。没有卫生室或医务室的机构,有专人接受急救和疾病预防知识培训,得8分。

8

听取汇报

查阅档案

现场查看

定期组织职工体检

每年组织一次健康体检,得4分,每两年组织一次健康体检,得3分。根据体检结果,制定有针对性的健康管理计划或措施,得4分。

8

职业安全

每年开展4次以上以职业安全和职业防护为主题的专题讲座。

每开展1次得2.5分,最高10分。

10


每年举办2次以职业防护为主题的集体活动,如职业防护技能比赛、急救自救演示等。

每举办一次以职业防护为主题的集体活动,得4分,最高8

8


主题活动

每年开展4次以上健康讲座,包括:科学就医、合理用药、传染病预防合理膳食、戒烟限酒、心理平衡母婴保健等。

每开展一次职业安全以外的健康讲座得2.5,最高8分。

8

定期组织职工开展球类、游泳棋类文体活动,促进职工身心愉悦

每开展一项集体文体活动,4分,最高8分。

8

四、建设效果(10分)

目标人群评价

目标人群对健康促进工作支持、理解、满意

详见目标人群测评方案。

10

快速调查

合计


100


说明:健康促进企业现场评估表采取百分制,现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进企业标准。健康促进企业转化得分=15×(现场评估得分/100),纳入健康促进县(市、区)总评分表.





附表10

自治区级健康县区综合评分表(2020年版)

县(市、区): 时间: 年 月 日

一级

指标

二级

指标

指标要求

评分标准

评估办法

权重

()

县级自评

得分

市级评估

得分

自治区级

复核得分

一、组织管理

150分)

1.政府承诺

县(市、区)政府公开承诺开展健康县区工作,将健康县区建设纳入政府重点工作。

1)县(市、区)政府公开承诺,得10分。

公开承诺主要体现在,经过宣传使老百姓知晓县(市、区)政府在牵头组织开展健康县区建设工作,如:在报刊、电视等主流媒体、政府官方网站、微信公众号等信息平台,刊播县(市、区)政府启动建设工作、将建设工作列入政府工作报告(发展规划)等重要信息,或刊载创建承诺书;在各社区宣传栏张贴创建承诺书;在主要交通道路通过大型广告牌、电子屏告知等。

检查相片、电视或网站截图等档案资料,或实地查看。

10




2)纳入政府重点工作(如纳入政府工作报告、发展规划等),印发正式文件得10分,否则不得分。

检查文件资料。

10




2.协调机制

建立县(市、区)政府主要负责人牵头、多部门参与的健康促进领导协调机制,部门职责明确。定期召开协调会议,通报工作进展。

1)印发正式文件,明确县(市、区)长任组长得10分,分管县(市、区)长任组长得8分。

检查文件资料。

10




2)每召开1次领导协调会议得2.5分,两年不超过10分。

建立长效工作机制,定期(如每季度、半年召开一次会议)和不定期(根据工作进展需要及时召开)相结合。

检查会议通知、会议记录(纪要)、签到表、相片等档案资料。

10




一、组织管理

150分)

3.工作网络

建立覆盖政府有关组成部门、乡镇(街道)、学校、机关、企业的健康促进工作网络。

1)收集统计辖区内政府组成部门、乡镇(街道)、学校、机关、企业等各类单位名称及总数,各单位健康促进与教育工作专兼职人员姓名、联系方式等信息,计算网络覆盖率(网络覆盖率=设有专兼职人员的单位数/辖区内各类单位总数×100%)。网络覆盖率100%10分、达50%5分。

检查各类单位及专兼职人员名单(信息表或构成图)等档案资料。

10




每单位专(兼)职人员承担健康促进与健康教育工作。培训覆盖率达100%

2)组织辖区内政府组成部门、乡镇(街道)、学校、机关、企业分别派出专兼职工作人员参加健康促进与教育为主要内容的培训,收集统计参加培训的单位总数,计算培训覆盖率(培训覆盖率=派出人员参加培训的单位数/辖区内各类单位总数×100%)。培训覆盖率达到100%5分、达到50%3分。

对照上一指标提供的资料,通过检查培训通知、日程、签到表等档案资料,核实是否各单位均派出人员参加培训。

5




4.专业网络

建立以健康教育专业机构为核心、覆盖辖区内所有医院、公共卫生机构、社区卫生服务中心、乡镇卫生院的健康促进专业网络。

1)收集统计辖区内医院、公共卫生机构、计划生育服务机构、基层医疗卫生机构等各类单位名称及总数、健康促进与教育工作专职人员姓名、联系方式等信息,计算网络覆盖率(网络覆盖率=设有专职人员的单位数/辖区内各类单位总数×100%)。专业网络覆盖率100%10分、达50%5分。

检查各单位及专职人员名单(信息表或构成图)等档案资料。

10




每单位有专职人员承担健康促进与健康教育工作。培训覆盖率达100%

2)组织辖区内健康教育专业网络各相关单位分别派出专职人员参加健康促进与教育为主要内容的培训,收集统计参加培训的单位总数,计算培训覆盖率,培训覆盖率100%5分、达50%3分。(培训覆盖率=派出人员参加培训的单位数/辖区内各类单位总数×100%

对照上一指标提供的资料,通过检查培训通知、日程、签到表等资料,核实是否各单位均派出人员参加培训。

5




一、组织管理

150分)

5.项目管理

开展基线调查,具备数据分析能力,了解当地的主要健康问题,制定科学的干预策略和措施。

1)开展基线调查(或社区诊断),得10分。

检查开展基线调查的文件通知、方案、相片等资料。

10




2)完成基线调查报告(或社区诊断报告),基线调查报告主要包括调查目的、方法、结果、结果分析和工作建议等基本要素,内容包括通过调查发现的当地主要健康问题、优先干预领域、现有服务资源和需求、相应的干预措施等。

基线报告基本要素完整,内容全面,且报告能够充分分析当地主要健康问题,优先干预领域清晰,健康促进资源分析合理,提出的干预策略和措施明确、可操作性强的得10分;基线报告基本要素完整,内容全面,但在分析主要健康问题、提出干预策略和措施等方面有所欠缺的得8分;完成基线调查报告,但基本要素不完整,内容不全面的得6分。

查阅基线调查报告。

10




建立督导检查、考核评估的工作机制,定期了解各项工作进展,听取政府各部门和居民的工作建议。

以政府(办)、创建办等名义组织开展政府牵头、多部门(2个以上)的联合督导和技术指导,提出有针对性的工作建议。符合上述条件的,每开展1次得5分,累计最高不超过20分。

检查督导调研通知、督导调研结果通报、记录表等资料。

20




定期监测项目组织实施情况,开展项目技术评估。

1)完成健康县区评估人群健康调查,评估当年至少完成450人份的社区居民健康素养调查,且有评估报告得10分,否则不得分。市级、自治区级评估须开展复核,如复核不合格则该项不得分。

检查开展评估的通知、方案、评估报告等资料。

10




一、组织管理

150分)

5.项目管理

定期监测项目组织实施情况,开展项目技术评估。

2)组织开展健康社区、家庭、健康促进医院、学校、机关、企业等评估,6类场所均开展评估且评估资料齐全得10分,每有一类场所没有开展评估扣2分,扣完为止。

检查开展各类场所评估的通知、评估表、评估报告(评估结果通报或命名文件)等资料。

10




6.经费保障

将健康县区工作纳入当地政府预算,并根据经济发展和财政增长情况逐年增加。

1)健康县工作在当地财政立项或设立配套专项经费得10分。

检查相关档案资料,如县区财政部门下达的年度预算文件、立项批复文件、相关财务凭证等。

10




2)当地财政立项或设立配套的专项经费<30万得5分,≥30万得10分。(上级部门拨付的经费即使编入当地财政年度预算也不能得分。专项经费指该经费支出用途主要是用于与健康县区建设紧密相关的工作。)

10




二、健康政策

160分)

1.宣传普及

向各级党政领导和部门负责人宣讲“将健康融入所有政策”的概念和意义。

举办“将健康融入所有政策”策略专题讲座或培训班,得10分。如是综合的活动或培训班,“将健康融入所有政策”策略作为独立的授课内容且至少安排有1个课时才能视为专题讲座。

检查培训通知、日程、签到表、相片等档案资料。

10




向各级党政领导和部门负责人宣讲“将健康融入所有政策”的概念和意义。

县(市、区)政府主要领导至少有副县长参加可得5分,各部门、各街道(乡镇)主要负责人参加讲座或培训班得5分,累计不超过10分。

检查培训通知、日程、签到表、相片等档案资料。

10




工作网络和专业网络人员参加,培训覆盖率100%10分,达50%5分。

检查培训通知、日程、签到表、相片等档案资料。

10




2.公共政策健康审查制度

成立健康专家委员会。

以政府(办)、创建办名义印发文件成立健康专家委员会,得15分。

检查文件资料。

15




二、健康政策

160分)

2.公共政策健康审查制度

在新政策制订时增加健康审查程序,在提出、起草、修订、发布等政策制定环节中,征求健康专家委员会的意见。

以政府(办)、创建办名义印发文件,建立公共政策审查制度得5分;相关部门在提出、起草、修订、发布等政策开发环节有专家委员会或健康领域行政人员和专家的参与,得10分。

检查相关文件、会议记录等档案资料。

15




3.政策制定

相关部门梳理本部门与健康相关的公共政策,补充、修订或新制定促进健康的公共政策。

政策梳理报告主要包括梳理目的、方法、过程、结果、下一步工作计划等基本要素。政府部门能够围绕本部门工作职责开展政策梳理,且报告基本要素完整的每个得3分,报告基本要素不完整的每个得2分,最高累计不超过20分。(报告应加盖单位公章,否则不能计分。)

检查政府各部门政策梳理报告。

20




3.政策制定

相关部门梳理本部门与健康相关的公共政策,补充、修订或新制定促进健康的公共政策。

政府和相关部门补充、修订与健康有关的公共政策,每制定1条政策得5分,累计不超过30分。

公共政策即以党委、政府、部门等名义制定的有利于公众、社会的相关文件,规定在一定的时期内(一般为三年及以上),应该达到的奋斗目标、遵循的行动原则、完成的明确任务、实行的工作方式、采取的一般步骤和具体措施等,如实施意见、规划等。年度的项目、工作、活动方案等短时期内实施的文件一般不能视为公共政策。健康有关的公共政策须主要内容均与人群健康、改善环境等有关,仅部分篇章有相关内容不能得分。

检查文件资料。

30




二、健康政策

160分)

4.跨部门行动

针对当地需要优先应对的健康问题,开展跨部门健康行动。在多部门协作、资源统筹、社会动员、健康管理、健康产业等方面取得创新。

政府或多部门联合开展针对重点健康问题和重点人群的健康行动,有行动方案、行动总结等相关资料完整的每个行动得5分,累计不超过30分。与健康有关公共政策不重复计分。

爱卫月、艾滋病日等一次过的卫生日活动不能单独作为跨部门健康行动。

检查相关文件、过程佐证资料等。

30




每类创新得5分,累计不超过20分。实施的行动属于上级部门没有部署,或具体方式、措施等在上级部门文件部署中没有明确,是本辖区结合实际自行策划组织实施且是首次开展的行动即可视为创新。

检查行动总结(典型案例材料)、实施文件、方案等档案资料

20




三、健康场所

250分)

1.健康社区(村)

建立健康社区(村)工作机制,建设20%健康社区和健康村。

有区域健康社区(村)建设工作计划(方案),且工作计划(方案)中目标、建设内容、措施等基本要素完整的得5分,如基本要素不完整、操作性不强的酌情扣分;

有区域健康社区(村)督导、评估报告,且报告中督导(评估)对象、方式、存在问题、结果等基本要素完整得3分,如基本要素不完整酌情扣分;

有区域健康社区(村)工作总结,且工作总结有主要开展的工作、取得成效和亮点、存在问题、下一步工作计划等基本要素完整得2分,如基本要素不完整酌情扣分。

检查相关档案资料。

10




整理健康社区/村建设典型案例,案例数量达到6个及以上得5分,每少1个扣1分,扣完为止。典型案例主要体现本社区(村)的工作思路、取得成效(有数据支撑最佳)、成功经验、亮点、创新做法等。

检查典型案例材料(工作总结)等。

5




三、健康场所

250分)

1.健康社区(村)

建立健康社区(村)工作机制,建设20%健康社区和健康村。

通过县级及以上评估的健康社区(村)覆盖率达20%10分,覆盖率达10%5分。健康社区(村)覆盖率=达到标准的健康社区(村)数/社区(村)总数×100%

检查评估表、结果通报或命名文件等资料。

10




在县(市、区)提供的达标社区(村)名单中,随机抽取1个社区(村)开展现场考核,记录现场考核得分,满分15分。

现场考核。

15




2.健康家庭

建立健康家庭评选工作机制,建设20%健康家庭,评选一批示范健康家庭。

有健康家庭建设工作计划(方案)得5分,有工作总结得5分,如计划(方案)、总结基本要素不完整的酌情扣分。

检查相关档案资料。

10




通过县级及以上评估的示范健康家庭达100户的得5分,有50户得3分。

检查评估表、结果通报或命名文件等资料。

5




整理健康家庭典型案例,案例数量达10个得5分,每少1个扣0.5分。

检查典型案例材料等。

5




3.健康促进医院

建立健康促进医院建设工作机制,建设40%健康促进医院(包括综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院)。

有区域健康促进医院、无烟卫生健康单位建设计划(方案)得5分,有督导报告和工作总结得5分,如计划(方案)、总结基本要素不完整的酌情扣分。

检查相关档案资料。

10




40%通过县级及以上评估的健康促进医院名单得10分,有30%通过县级及以上评估的健康促进医院名单得5分。

检查评估表、结果通报或命名文件等资料。

10




整理健康促进医院典型案例,案例数量达3个得5分,每少1个扣2分,扣完为止。

检查典型案例材料等。

5




三、健康场所

250分)

3.健康促进医院

建立健康促进医院建设工作机制,建设40%健康促进医院。

在政府提供的达标医疗卫生机构名单中,随机抽取1个医疗卫生机构开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。

现场考核

15




4.健康学校

建立健康学校工作机制,建设一定比例的健康学校。

有区域健康学校建设计划(方案)得5分,有督导报告和工作总结得5分,如计划(方案)、总结基本要素不完整的酌情扣分。

检查相关档案资料。

10




50%通过县级及以上评估的健康学校名单得10分,有30%通过县级及以上评估的健康学校名单的得5分。

检查评估表、结果通报或命名文件等资料。

10




整理健康学校案例,案例数量达3个得5分,每少1个扣2分,扣完为止。

检查典型案例材料等。

5




在政府提供的达标健康学校名单中,随机抽取1个学校开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。

现场考核

15




5.健康机关

建立健康机关工作机制,建设一定比例的健康机关。

有区域健康机关建设计划(方案)得5分,有督导报告和工作总结得5分,如计划(方案)、总结基本要素不完整的酌情扣分。

检查相关档案资料。

10




50%通过县级及以上评估的健康机关名单的得10分,有30%通过县级及以上评估的健康机关名单的得5分。

检查评估表、结果通报或命名文件等资料。

10




整理健康机关案例,案例数量达3个得5分,每少1个扣2分,扣完为止。

检查典型案例材料等。

5




三、健康场所

250分)

5.健康机关

建立健康机关工作机制,建设一定比例的健康机关。

在政府提供的达标健康机关名单中,随机抽取1个机关开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。

现场考核

15




6.健康企业

建立健康企业工作机制,建设一定比例的健康企业。

有区域健康企业建设计划(方案)得5分,有督导报告和工作总结得5分,如计划(方案)、总结基本要素不完整的酌情扣分。

检查相关档案资料。

10




20%通过县级及以上评估的健康企业名单的得10分,有5%通过县级及以上评估的健康企业名单的得5分。

检查评估表、结果通报或命名文件等资料。

10




整理健康企业案例,案例数量达1个的得5分。

检查典型案例材料等。

5




在政府提供的达标健康企业名单中,随机抽取1个企业开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。

现场考核

15




7.公共环境

建设健康步道、健康主题公园等公共设施。

建立无烟环境工作机制,有工作计划(方案)得5分,如工作计划(方案)基本要素不完整的酌情扣分;有督导报告,且督导场所涵盖辖区内主要公共场所、工作场所、公共交通工具等场所的得5分,如督导覆盖面较少等酌情扣分。

检查档案资料、督导通知、记录或督导报告等资料。

10




三、健康场所

250分)

7.公共环境

建设健康步道、健康主题公园等公共设施。

建设至少1个健康主题公园得5分,建设至少1条健康步道得5分,累计不超过10分。

健康主题公园、健康步道可参照中国疾控中心制定的全民健康生活方式行动健康支持性环境健康主题公园、健康步道评估标准或《合成材料面层健身步道要求》T/ CSVA 0102-2017等国家要求进行规划建设。选址合理,便于群众参与使用,健康主题公园有适量的健身器材、健康知识宣传区,健康步道要求避开交通要道,有行走路径指示、健康知识宣传、安全提示等标识,路面平整。

现场查看

10




所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟,营造促进健康的公共环境。

评估过程中经过的主要交通道路、公共场所和公园步道等,有禁烟标识,环境卫生,无垃圾露天堆放、无烟头乱扔等现象,健康主题公园和步道有健康提示。整体环境卫生整洁、禁烟标识数量充足得10分,如有环境卫生管理不到位、禁烟标识较少等不符合标准要求的酌情扣分。

10

四、健康文化

150分)

1.媒体合作

本地电视台、广播电台和报纸开设健康类节目或栏目。

开设电视台健康节目、广播电台健康节目、报纸健康栏目,每有一类媒体栏目且建设满半年的得5分,媒体栏目开设不满半年的每类得3分,累计不超过15分。

如县(市、区)没有本地的电视台的,健康县区评估最后得分=综合评分/(990-15)×990,以此类推。

检查档案资料,如和电视、广播电台、报纸签订的合同,实际刊播的图片、媒体出具的刊播证明等材料。

15




四、健康文化

150分)

1.媒体合作

定期组织媒体培训会或媒体交流会。

组织召开媒体培训会或举办媒体交流活动(包括媒体培训会、交流会、通气会),每召开或举办1次得5分,累计不超过15分。参加媒体不限于本地区的媒体。

检查会议或活动通知、日程表、签到表、相片等档案资料

15




2.新媒体健康传播

设立健康类微博、微信等新媒体平台,开展健康科普。

设立有专人维护、定期更新(至少每周更新一次)的健康类新媒体平台(微信公众号、微博账号),主要内容为宣传健康县区建设相关政策、实施情况、健康科普知识等,且开设时间达到半年以上的每有1类得20分,如开设后更新频次达不到要求的每类得10分,累计不超过40分。

通过手机、电脑等现场检查媒体平台设立情况。

40




3.节日纪念日主题活动

利用重要节日纪念日宣传时段内开展健康主题活动。

举办多部门联合的(2个部门以上)、单场活动人数不低于200人的、线上线下联合的、有媒体深入宣传的节日纪念日活动,每举办1次符合要求的活动得5分,如活动达不到上述条件的不能计分,累计不超过40分。

检查开展活动的通知、方案、总结、相片、媒体报道等档案资料

40




4.健康传播

媒体积极宣传健康县区建设工作进展和成效。

各类媒体(包括电视、广播、报纸、媒体官微等)宣传报道健康县区相关工作进展,每一类媒体报道一次得2分,累计不超过40分。

检查媒体报道的截图、报纸实物等档案资料。

40




五、健康环境

130分)

1.空气质量

环境空气质量优良天数占比>80%

核实优良天数占比>80%的得10分,不达标的酌情扣分。

检查档案资料,如主管部门盖公章出具的证明文件、或监测(抽检)报告、工作总结,正式出版或官网发布的年鉴等。

10




2.饮用水质量

生活饮用水水质合格率达100%

核实建成区生活饮用水合格率达100%的得10分,不达标的酌情扣分。

10




五、健康环境

130分)

3.食品安全

食品监督抽检合格率达100%

核实食品监督抽检合格率达100%的得10分,不达标的酌情扣分。

检查档案资料,如主管部门盖公章出具的证明文件、或监测(抽检)报告、工作总结,正式出版或官网发布的年鉴等。

10




4.垃圾处理

建城区生活垃圾无害化处理率≥95%,农村生活垃圾集中处理率≥90%

核实建城区生活垃圾无害化处理率≥95%,且农村生活垃圾集中处理率≥90%的得10分,任一指标不达标的酌情扣分。

10




5.污水处理

城区生活污水集中处理率达到95%,县或县级市(建成区)生活污水集中处理率达到85%

核实城区生活污水集中处理率达到95%,或县或县级市(建成区)生活污水集中处理率达到85%的得10分,不达标的酌情扣分。

10




6.厕所

建成区三类以上公厕比例≥80%,农村无害化卫生厕所普及率≥60%

核实建成区三类以上公厕比例≥80%,且农村无害化卫生厕所普及率≥60%的得10分,任一指标不达标的酌情扣分。

10




7.绿地

建城区人均公园绿地面积≥14.6平方米。

核实建城区人均公园绿地面积≥14.6平方米的得10分,不达标的酌情扣分。

10




8.住房

城镇居民人均住房面积达35平方米。

核实城镇居民人均住房面积达35平方米的得10分,不达标的酌情扣分。

10




9.体育设施

人均体育场地面积达到1.8平方米。

核实人均体育场地面积达到1.8平方米的得10分,不达标的酌情扣分。

10




10.社会保障

基本养老保险参保率达到90%

核实基本养老保险参保率达到90%的得10分,不达标的酌情扣分。

10




五、健康环

130分)

11.养老

每千名老年人口拥有养老床位数达到35张。

核实每千名老年人口拥有养老床位数达到35张的得10分,不达标的酌情扣分。

检查档案资料,如主管部门盖公章出具的证明文件、或监测(抽检)报告、工作总结,正式出版或官网发布的年鉴等。

10




12.就业

城镇登记失业率控制在5%以内。

核实城镇登记失业率控制在5%以内的得10分,不达标的酌情扣分。

10




13.文化教育

高中阶段教育毛入学率达到90%

核实高中阶段教育毛入学率达到90%的得10分,不达标的酌情扣分。

10




六、健康人群

150分)

1.健康素养

居民健康素养水平达到全区平均水平,并在原有基础上有所提高。

高于全区平均水平20%50分,达到全区平均水平得30分,低于平均水平30%以内得10,比平均水平低30%以上不得分。

检查卫生健康行政部门盖公章出具的监测报告。

50




2.成人吸烟率

成人吸烟率低于全区平均水平,并在原有基础上有所降低。

比全区平均水平低20%40,低于全区平均水平得30,比全区平均水平高30%以内得10,比全区平均水平高30%不得分。

40




3.经常参加体育锻炼人口比例

经常参加体育锻炼的人口比例高于本省平均水平,并在原有基础上有所提高。

经常参加体育锻炼的人口比例≥32%30,25%(含)~32%之间得15,20%(含)~25%之间得5,低于20%不得分。

检查体育部门或卫生健康行政部门盖公章出具的证明文件、监测报告、工作总结等。

30




4.学生体质健康

学生体质达到教育部《国家学生体质健康标准》有关标准。

学生体质达到合格以上等级的情况,≧95%的得30,≧94%的得20,≧92%的得10,﹤92%的得0分。

检查教育部门盖公章出具的证明文件、工作总结等。

30




合计

990




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